Educational Activities of Preschool Educational Institutions of New Type: Self-Realization of the Child

  • Olha Domanova Mariupol State University
Keywords: educational activities, self- realization of a personality, preschool educational institutions of new type

Abstract

The article analyzes the experience of educational activities of private preschool educational institutions of new type in Mariupol. Peculiarities of content and form in the organization of each institution with the primary purpose to provide the conditions for children’s self- realization are studied.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Olha Domanova, Mariupol State University

Senior Lecturer at the Department of Preschool Education

References

Закон України «Про дошкільну освіту» // Збірник законодавчих і нормативних актів про дошкільну освіту. – Запоріжжя : ТОВ «ЛІПС. Лтд.», 2003. – 246 с. – С. 8–9.

Коментар до Базового компонента дошкільної освіти в Україні : наук.-метод. посіб. – К. : Ред. журналу «Дошкільне виховання», 2003.

Степанова Т. М. Еволюція змісту дошкільної освіти у другій половині ХХ століття : [моногр.] / Т. М. Степанова. – К. : Видавничий Дім «Слово», 2010. – 184 с.

Доманова О. О. Нові форми дошкільної освіти / О. О. Доманова // Матеріали ХІІ підсумкової науково-практичної конференції викладачів МДГУ : зб. наук. праць / за заг. ред. К. В. Балабанова. – Маріуполь : МДГУ, 2010. – 370 с. – С. 201–203.
Published
2012-09-25
How to Cite
Domanova, O. (2012). Educational Activities of Preschool Educational Institutions of New Type: Self-Realization of the Child. Pedagogical Discourse, (13), 92-95. Retrieved from http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/550
Issue
No 13 (2013): Pedagogical Discourse
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.