Historical and Pedagogical Information Value and Resource Potential of Creative Heritage of the Ukrainian Writers in the Research of Children’s Education Problems of the Second Half of the ХІХ c.
Abstract
In article the author clarified the informative possibilities of the Ukrainian realistic fiction of the second half of the ХІХ c. as a historical and pedagogical resource by the example of the works of Marko Vovchok, A.Svydnytskyi, I.Nechui-Levytskyi, A.Konyskyi, B.Grinchenko, N.Nomis, I. Frankо, and also the variant of a resource technique for analyzing creative heritage has been offered. The author establishes the informative resources of the Ukrainian writers about their current reality and reveals their estimation of the educational reforms consequences of second half of ХІХ c. and shows the features of children’s education of the same period. The article highlights the problems of children education of the investigated period and characterizes specificity of realistic creative heritage as a resource of historical and pedagogical knowledge.
Downloads
References
Історія української літератури ХІХ ст. : у трьох книгах / [упор. М. Т. Яценко]. – К. : Либідь, 1997.– К. 3. – 430 с.
Карпенко Г. І. Українська реалістична проза другої половини XIX ст. як історичне джерело : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. іст. наук : 07.00.06 / Г. І. Карпенко. – Д., 2005. – 16 с.
Касянович Г. Педагогічні ідеї Івана Франка (до 150-річчя від дня народження Каменяра) / Григорій Касянович // Рідна школа. – 2006. – № 10(921), жовтень.– С. 27.
Лузан П. Г. Історія педагогіки та освіти в Україні : навч. посіб. / П. Г. Лузан, О. В. Васюк. – К. : ДАКККіМ, 2010. – 296 с.
Мирний Панас. Лихі люди / Панас Мирний // Панас Мирний // Зібр. тв. : у 7 т. – К. : Наукова думка, 1968. – 1971. – Т. 1. – С. 70–131.
Миронец Н. И. Художественная литература как исторический источник: (к историографии вопроса) / Н. И. Миронец // История СССР. – 1976. – № 1. – С. 125–141.
Миронець Н. І. Художня література як джерело вивчення історії / Н. І. Миронець // Український історичний журнал. – 1971. – № 7. – С. 39–45.
Мнухина Р. С. Источниковедение истории нового и новейшего времени / Р. С. Мнухина. – М. : Высш. шк., 1970. – 328 с.
Побірченко Н. С. Образи дитинства в творчій спадщині українських громадівців (друга половина ХІХ ст.) / Н. С. Побірченко. – К. : ТОВ «Міжнар. фін. агенція», 1998. – 40 с.
Свидницький А. П. Роман. Оповідання. Нариси / [упорядкування і примітки Р. С. Міщука. вступна стаття П. П. Xропка]. – К. : Наукова думка, 1985. – 575 с.
Українська педагогіка в персоналіях – ХІХ століття : у 2 кн. / [за ред. О. В. Сухомлинської]. – К. : Либідь, 2005. – Кн.1. – 2005. – 552 с.
Франко І. Зібр. творів : у 50 т. / І. Франко. – К., 1982. – Т. 49 : Твори. Листи. – 1982. – 810 с.
Чубинский П. П. Из с. Твердохлибов Кременчуцкого уезда / П. Чубинский // Основа. – 1862. – № 1.– С. 84–87.
Copyright (c) 2013 Pedagogical Discourse
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
