Education of Children in Different according to the Structure Families
Abstract
The peculiarities of education of one child in a family, positive and negative characteristics of education in large family are revealed in the article. Typical difficulties of education of a child in one-parent family are also selected. The principles of family education are described: dialogue in communication; acceptance of a child; independences of a child.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Корчак Я. Избранные педагогические произведения / Януш Корчак. – М. : Педагогика, 1979. – 528 с.
Маленкова Л. И. Педагоги, родители и дети / Маленкова Л. И. – М. : ВЛАДОС, 1999. – 197 с.
Санникова О. П. К вопросу об изучении эмоциональности семьи (Презентация психодиагностической методики) / Санникова О. П., Кошлань И. Г. // Вісник Харківського Університету. – 2002. – Ч. 1. Серія
„Психологія”. – С. 209–211.
Український статистичний щорічник. – К. : Статист-Універсум, 2011. – 722 с.
Маленкова Л. И. Педагоги, родители и дети / Маленкова Л. И. – М. : ВЛАДОС, 1999. – 197 с.
Санникова О. П. К вопросу об изучении эмоциональности семьи (Презентация психодиагностической методики) / Санникова О. П., Кошлань И. Г. // Вісник Харківського Університету. – 2002. – Ч. 1. Серія
„Психологія”. – С. 209–211.
Український статистичний щорічник. – К. : Статист-Універсум, 2011. – 722 с.
Published
2012-03-26
How to Cite
Dovzhenko, T. (2012). Education of Children in Different according to the Structure Families. Pedagogical Discourse, (11), 80-85. Retrieved from https://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/772
Section
Articles
Copyright (c) 2012 Pedagogical Discourse
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
